毕淑敏的散文(毕淑敏选入中学教材的散文有哪些)
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2024-07-18
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1. 毕淑敏的散文,毕淑敏选入中学教材的散文有哪些?
《提醒幸福》《我很重要》《我的五样》《离太阳最近的树》。
《我很重要》入选粤教版必修教材,《提醒幸福》入选人教版教材,《精神的三间小屋》入选部编版九年级上册,并作为2020年安徽中考作文素材。
2. 毕淑敏散文和余光中散文精选那本更适合初中生阅读?
毕淑敏还有一个身份是心理医生,她的散文读起来有指导意义的,也很有生活感悟。
余光中的散文很有古典文学素养,像《听听那冷雨》和《逍遥游》,真是声律和古典美的古今结合!读起来朗朗上口,文字也很优美,还有家国情怀,历史感悟,毕竟他是个台湾作家!如果想看哲理一点的就毕淑敏,如果想看文字优美的就余光中!3. 王蒙为什么说毕淑敏是文学界白衣界的天使?
毕淑敏以作家身份为人所知,然其又曾是军医,近年又学心理卫生学等,不管在哪个领域都致力于向社会传播正能量。
4. 毕淑敏的写作特点?
她的作品的专题几乎都是母爱,婚姻,女人,医生,文章里包含她对生活的感悟以及她年轻时行医的经历,对人性剖析得很直白,小说情节跌宕起伏。
她的散文质朴真诚,诉说的是对世界的惊奇,对生命刻骨铭心的感悟,对生活始终不变的热爱,讲述的每一个小故事,回忆的每一段经历,每一个美好的生活片段,琐碎而平淡,却能深入人心,为你推开平淡,遇见生命的辽阔。
5. 毕淑敏散文孩子我为什么打你句子赏析?
《孩子,我为什么打你》
①孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。
赏析:表达了母亲揪心、纠结、难以言表的复杂心情,孩子的问题让我很受震撼,问到了我内心深处想说而又没说的东西!起到了承上启下的升华作用
②你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原。
赏析:优美的语言表现出孩子的天真、活泼。
③我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。
赏析:这里用了比喻的修辞手法,将“我”比作“穷人”,“殴打”比作“最后的金币”。形象地表明了殴打是母亲在所有方法和努力都宣告失败,在迫不得已的情况下,才使用的最后的手段。
④责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼啐了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。
赏析:运用比喻的修辞手法形象生动地说明了母亲对孩子责罚的无奈,体现的是母亲对孩子的爱。
⑤我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……
赏析:表现了责罚会对孩子产生伤害,对母亲的伤害更为严重,由此可见母亲责罚孩子也是出于对孩子的爱。
另附《孩子,我为什么打你》原文
有一天与朋友聊天,我说,就是在“文化大革命”中当红卫兵,我也没打过人。我还说,我这一辈子,从没打过人……
你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我……
那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但说所有的话我都心不在焉。孩子,你那固执的一句话,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。
面对你纯正无暇的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。
在你最小最小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在菜中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞,将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳,无 怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、污脏衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。
第一次打你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧:它混沌天真又我行我素,它狡 黠异常漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆 心都宣告失败,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以奏效之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色的抖动如绸的精灵。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。
我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱,世人将这一份特权赋予母亲,当我行使它的时候臂系千钧。
我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其他的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……
每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训。孩子,我宁愿自罚,哪怕它将强烈 10 倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分,这道理可能有些深奥,也许要到你 也为人父母时,才会理解。
打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上 5 楼。于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子……
我从不用那些工具。打人的人用了多大的力,便要遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握分量。不致于失手将你打得太重。
我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远更为悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……
孩子,我多么不愿打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一定得打你!这一切,只因为我是你的母亲!
孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。
孩子,打与不打都是爱,你可懂吗?
6. 毕淑敏散文特点?
她的作品的专题几乎都是母爱、婚姻、女人、医生,文章里包含她对生活的感悟以及她年轻时行医的经历,对人性剖析得很直白,小说情节跌宕起伏。
毕淑敏,1952年10月出生于新疆伊宁,中共党员,国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士,心理学博士方向课程结业,注册心理咨询师。中国作协第九届全委会委员。
1969年入伍,在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。历任卫生员、助理军医、军医等。从事医学工作20年后,开始专业写作,1989年加入中国作家协会。2007年,毕淑敏以365万元的版税收入,荣登“2007第二届中国作家富豪榜”第14位,引发广泛关注。
著有《毕淑敏文集》十二卷,长篇小说《红处方》《血玲珑》《拯救乳房》《女心理师》《鲜花手术》等畅销书。她的《学会看病》选入语文(人教版)5年级上册第20课。
曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。
7. 毕淑敏的名言?
爱是孕育万物的草原。在这里,能生长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀……所有人间的美德和属于大自然的美丽天份,爱都会赠予你。 爱需要行动,但爱绝不仅仅是行动。 真爱并非不会发生短路与损伤,但是它有保修单,那是两颗心的承诺,写在天地间。 爱像仙人掌类的花朵,怕转瞬即逝。爱可以不朝朝暮暮,爱可以不卿卿我我,但爱要铁杵磨成针,恒远久长。 爱可以披头散发,爱可以荆钗布裙,爱可以粗茶淡饭,爱可以餐风宿露。只要一腔真情,爱就有了依傍。 爱是比天空和海洋更博大的宇宙,在那个独特的穹隆中,有着亿万颗爱的星斗,闪烁光芒。一粒小行星划下,就是爱的雨丝,缀起满天清光。 魔鬼有张床。它守候在路边,把每一个过路的人,揪到它的魔床上。魔床的尺十刘现成的,战船人的身体比魔床长,它就把人的头或脚锯下来。……只是极少的人天生符合魔床的尺寸,不长不短地躺在魔床上,其余的人总是被魔鬼折磨,身心俱残。 灾难会带给我们巨大的痛苦。亲人丧失、房屋倒塌、财产毁坏、学业中断、断臂失明、竣痪失语、孤苦无依、诬陷迫害……这些词令人窒息,我都不忍心写下去了。但深深知道,以上远远不是灾难的全部,在人生过程中,还有大大小小许许多多匪夷所思的艰涩,会不期而遇。 我原以为死亡的准备,主要是思想和意志方面,不怕死,是一个充满思辩的哲学范畴。现在才醒悟,涉及死亡的物质和事务,也相当繁杂。或者说,只有更明智巧妙的摆下尘世间最后的棋子,才能更有质量地获得完整的人生尊严。 忧郁这种负面情感的源头,是个体对于失落的反应。由于丧失,所以我们忧郁。由于无法失而复得,所以我们忧郁。由于从此成为永诀,所以我们忧郁。由于生命的一去不返,所以我们忧郁。
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1. 毕淑敏的散文,毕淑敏选入中学教材的散文有哪些?
《提醒幸福》《我很重要》《我的五样》《离太阳最近的树》。
《我很重要》入选粤教版必修教材,《提醒幸福》入选人教版教材,《精神的三间小屋》入选部编版九年级上册,并作为2020年安徽中考作文素材。
2. 毕淑敏散文和余光中散文精选那本更适合初中生阅读?
毕淑敏还有一个身份是心理医生,她的散文读起来有指导意义的,也很有生活感悟。
余光中的散文很有古典文学素养,像《听听那冷雨》和《逍遥游》,真是声律和古典美的古今结合!读起来朗朗上口,文字也很优美,还有家国情怀,历史感悟,毕竟他是个台湾作家!如果想看哲理一点的就毕淑敏,如果想看文字优美的就余光中!3. 王蒙为什么说毕淑敏是文学界白衣界的天使?
毕淑敏以作家身份为人所知,然其又曾是军医,近年又学心理卫生学等,不管在哪个领域都致力于向社会传播正能量。
4. 毕淑敏的写作特点?
她的作品的专题几乎都是母爱,婚姻,女人,医生,文章里包含她对生活的感悟以及她年轻时行医的经历,对人性剖析得很直白,小说情节跌宕起伏。
她的散文质朴真诚,诉说的是对世界的惊奇,对生命刻骨铭心的感悟,对生活始终不变的热爱,讲述的每一个小故事,回忆的每一段经历,每一个美好的生活片段,琐碎而平淡,却能深入人心,为你推开平淡,遇见生命的辽阔。
5. 毕淑敏散文孩子我为什么打你句子赏析?
《孩子,我为什么打你》
①孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。
赏析:表达了母亲揪心、纠结、难以言表的复杂心情,孩子的问题让我很受震撼,问到了我内心深处想说而又没说的东西!起到了承上启下的升华作用
②你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原。
赏析:优美的语言表现出孩子的天真、活泼。
③我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。
赏析:这里用了比喻的修辞手法,将“我”比作“穷人”,“殴打”比作“最后的金币”。形象地表明了殴打是母亲在所有方法和努力都宣告失败,在迫不得已的情况下,才使用的最后的手段。
④责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼啐了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。
赏析:运用比喻的修辞手法形象生动地说明了母亲对孩子责罚的无奈,体现的是母亲对孩子的爱。
⑤我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……
赏析:表现了责罚会对孩子产生伤害,对母亲的伤害更为严重,由此可见母亲责罚孩子也是出于对孩子的爱。
另附《孩子,我为什么打你》原文
有一天与朋友聊天,我说,就是在“文化大革命”中当红卫兵,我也没打过人。我还说,我这一辈子,从没打过人……
你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我……
那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但说所有的话我都心不在焉。孩子,你那固执的一句话,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。
面对你纯正无暇的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。
在你最小最小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在菜中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞,将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳,无 怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、污脏衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。
第一次打你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧:它混沌天真又我行我素,它狡 黠异常漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆 心都宣告失败,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以奏效之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色的抖动如绸的精灵。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。
我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱,世人将这一份特权赋予母亲,当我行使它的时候臂系千钧。
我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其他的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……
每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训。孩子,我宁愿自罚,哪怕它将强烈 10 倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分,这道理可能有些深奥,也许要到你 也为人父母时,才会理解。
打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上 5 楼。于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子……
我从不用那些工具。打人的人用了多大的力,便要遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握分量。不致于失手将你打得太重。
我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远更为悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……
孩子,我多么不愿打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一定得打你!这一切,只因为我是你的母亲!
孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。
孩子,打与不打都是爱,你可懂吗?
6. 毕淑敏散文特点?
她的作品的专题几乎都是母爱、婚姻、女人、医生,文章里包含她对生活的感悟以及她年轻时行医的经历,对人性剖析得很直白,小说情节跌宕起伏。
毕淑敏,1952年10月出生于新疆伊宁,中共党员,国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士,心理学博士方向课程结业,注册心理咨询师。中国作协第九届全委会委员。
1969年入伍,在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。历任卫生员、助理军医、军医等。从事医学工作20年后,开始专业写作,1989年加入中国作家协会。2007年,毕淑敏以365万元的版税收入,荣登“2007第二届中国作家富豪榜”第14位,引发广泛关注。
著有《毕淑敏文集》十二卷,长篇小说《红处方》《血玲珑》《拯救乳房》《女心理师》《鲜花手术》等畅销书。她的《学会看病》选入语文(人教版)5年级上册第20课。
曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。
7. 毕淑敏的名言?
爱是孕育万物的草原。在这里,能生长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀……所有人间的美德和属于大自然的美丽天份,爱都会赠予你。 爱需要行动,但爱绝不仅仅是行动。 真爱并非不会发生短路与损伤,但是它有保修单,那是两颗心的承诺,写在天地间。 爱像仙人掌类的花朵,怕转瞬即逝。爱可以不朝朝暮暮,爱可以不卿卿我我,但爱要铁杵磨成针,恒远久长。 爱可以披头散发,爱可以荆钗布裙,爱可以粗茶淡饭,爱可以餐风宿露。只要一腔真情,爱就有了依傍。 爱是比天空和海洋更博大的宇宙,在那个独特的穹隆中,有着亿万颗爱的星斗,闪烁光芒。一粒小行星划下,就是爱的雨丝,缀起满天清光。 魔鬼有张床。它守候在路边,把每一个过路的人,揪到它的魔床上。魔床的尺十刘现成的,战船人的身体比魔床长,它就把人的头或脚锯下来。……只是极少的人天生符合魔床的尺寸,不长不短地躺在魔床上,其余的人总是被魔鬼折磨,身心俱残。 灾难会带给我们巨大的痛苦。亲人丧失、房屋倒塌、财产毁坏、学业中断、断臂失明、竣痪失语、孤苦无依、诬陷迫害……这些词令人窒息,我都不忍心写下去了。但深深知道,以上远远不是灾难的全部,在人生过程中,还有大大小小许许多多匪夷所思的艰涩,会不期而遇。 我原以为死亡的准备,主要是思想和意志方面,不怕死,是一个充满思辩的哲学范畴。现在才醒悟,涉及死亡的物质和事务,也相当繁杂。或者说,只有更明智巧妙的摆下尘世间最后的棋子,才能更有质量地获得完整的人生尊严。 忧郁这种负面情感的源头,是个体对于失落的反应。由于丧失,所以我们忧郁。由于无法失而复得,所以我们忧郁。由于从此成为永诀,所以我们忧郁。由于生命的一去不返,所以我们忧郁。
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